Cinco exalumnos destacados reciben los premios de exalumnos de Goshen College de 2026.

Cinco exalumnos destacados han sido seleccionados para recibir los premios de exalumnos de Goshen College de 2026 por su compromiso con el lema de la universidad, "Cultura para el Servicio", y por ejemplificar sus valores fundamentales. Recibirán sus premios durante las festividades del fin de semana de reencuentro de exalumnos.

Los galardonados con el premio a exalumnos de 2026 son:

• Jonathan Shenk '88Princeton Junction, Nueva Jersey — Galardonada con el Premio a la Cultura del Servicio
• Stephanie Rogers '01San Francisco, California — Galardonada con el Premio Cultura al Servicio
• Edgar Saucedo-Dávila '11, MA '15Goshen, Indiana — Galardonado con el Premio a Jóvenes Exalumnos
• Bruce Kooker '76Apple Creek, Ohio — Dr. Roman Gingerich, galardonado con el premio Campeón del Carácter
• Lynda Nyce '91, Bluffton, Ohio — Dra. Ruth Gunden, ganadora del premio Campeón de Carácter

Los Premios a la Cultura de Servicio y el Premio al Liderazgo de Servicio para Jóvenes Exalumnos fueron establecidos por la Asociación de Exalumnos de Goshen. Los galardonados se distinguen por sus destacadas trayectorias de servicio y logros en su país, iglesias, universidades, comunidades y el mundo en general. Con los mismos criterios que los Premios a la Cultura de Servicio, el Premio al Liderazgo de Servicio para Jóvenes Exalumnos se entrega anualmente antes de la 15.ª reunión de exalumnos.

El Club Atlético Maple Leafs de Goshen College también otorga los Premios Campeones de Carácter Dra. Ruth Gunden y Dr. Roman Gingerich. Ambos premios, creados en 2005, se otorgan a un atleta y una atleta exalumna que ejemplifican los valores fundamentales de la universidad en su vida, trabajo y servicio comunitario. Gunden y Gingerich fueron pioneros en la historia deportiva de Goshen College. Se ofrecerá una recepción especial en honor a los galardonados.

Mientras impartía clases, Shenk tuvo un altercado con un estudiante cristiano renacido. Su breve interacción lo llevó a cuestionar su propia identidad religiosa. «Me di cuenta de que no podía ayudar a ese estudiante debido a todo el peso que tenía», dijo Shenk.

Shenk obtuvo una maestría en teología del Seminario Teológico Union en la ciudad de Nueva York. Posteriormente, se convirtió en líder juvenil en la Primera Iglesia Presbiteriana de Pleasantville, Nueva York, y más tarde en pastor asociado en la Primera Iglesia Presbiteriana de Dutch Neck, Nueva Jersey, cargo que desempeñó hasta 2005.

Su interés por la teología y la fe en la práctica no terminó ahí. Desde entonces, Shenk ha completado una Maestría en Ciencias en Prácticas Restaurativas del Instituto Internacional de Prácticas Restaurativas (IIRP), y certificaciones en dirección espiritual y liderazgo contemplativo a través de Oasis Ministries for Spiritual Development.

Como señaló Tom Coogan, uno de los cuatro nominadores de Shenk, este siempre ha creído que "si uno quiere buscar a Cristo en nuestra sociedad, debe ir donde Cristo estaría: entre los marginados".

La labor comunitaria de Shenk es igualmente profunda. Cofundó el Grupo de Trabajo sobre Encarcelamiento Masivo de la Iglesia Presbiteriana de Nassau, formó parte de la junta directiva de la Asociación de Correcciones de Nueva Jersey y fue miembro fundador de la Colaboración de Micropréstamos de Trenton, una organización que proporciona préstamos sin intereses a emprendedores que han estado encarcelados.

En 2006, Shenk fundó Greenleaf Painters en Nueva Jersey, una galardonada empresa de pintura residencial y comercial especializada en pinturas de baja toxicidad. Lo que comenzó como un pequeño proyecto empresarial, ahora celebra su vigésimo aniversario y cuenta con 18 empleados.

En una entrevista sobre Greenleaf con el periódico local de Princeton, Town Topics, Shenk dijo: “Me gusta cambiar la percepción que tienen los clientes sobre los pintores y su fiabilidad. Hacemos hincapié en la relación con el cliente y cumplimos con los plazos de entrega”. Y sus clientes lo han notado, citando la atención al detalle y la honestidad de su equipo durante los proyectos como las principales razones por las que trabajan con él.

En una reseña sobre Greenleaf escrita por Sheila Schnell, residente de Lawrenceville, Nueva Jersey, y clienta de Greenleaf, se lee: “Confiamos en él y en su equipo para trabajar en nuestra casa, y los hemos recomendado a otros debido a la alta calidad de su trabajo”. Otros clientes destacaron las evaluaciones exhaustivas de Greenleaf, la limpieza de sus espacios de trabajo y la honestidad de sus presupuestos, incluso cuando no se trata de la opción más económica.

Shenk agradece a su formación en Goshen College por haberle ayudado a desarrollar habilidades de comunicación transferibles que puede aplicar en Greenleaf. En particular, su experiencia cubriendo los consejos judiciales estudiantiles de Goshen College mientras se desempeñaba como editor ejecutivo de The Record "sembró en él la semilla" de "prácticas restaurativas que podría utilizar en su vida profesional y cotidiana".

Su enfoque de liderazgo en Greenleaf incorpora prácticas restaurativas, como la toma de decisiones conjunta sobre cambios a gran escala en las operaciones comerciales y sesiones de diálogo durante las visitas a las instalaciones, donde los empleados pueden expresar sus inquietudes y sentimientos. También facilita círculos restaurativos para los miembros del equipo en conflicto.

Frida Rundell, profesora del IIRP, describió la filosofía de liderazgo de Shenk como "una creencia inherente de que el espíritu humano necesita conexión, una sensación de dominio y un sentido de propósito".

En 2018, Shenk aprovechó su formación en dirección espiritual para fundar Peace Builders, un pequeño grupo mensual y diverso de activistas por la justicia social que se reúnen para combinar la práctica contemplativa con el apoyo mutuo. Es un reflejo de lo que Shenk describe como su esfuerzo constante por «equilibrar la práctica contemplativa con la acción».

Shenk vive en West Windsor, Nueva Jersey, con su esposa, Cynthia Yoder '89 . Su hijo, Gabriel, vive y trabaja cerca.

Como directora médica fundadora del Sistema de Salud Amigable con las Personas Mayores de la UCSF, lidera una colaboración que abarca el Instituto para la Mejora de la Atención Médica, supervisando a más de 100 miembros de un equipo interdisciplinario y dando forma a la formación del personal geriátrico en todo UCSF Health.

Bajo el liderazgo de Rogers en 2019, la División de Geriatría de la UCSF fue reconocida por el Instituto para la Mejora de la Atención Médica por contribuir a que UCSF Health se convirtiera en un sistema de salud amigable con las personas mayores y comprometido con la excelencia en la atención. Posteriormente, ella y otros miembros de la División de Geriatría de la UCSF ayudaron a desarrollar un Departamento de Emergencias amigable con las personas mayores en la UCSF.

En mayo de este año, se publicó en la revista Academic Emergency Medicine el artículo titulado «Un enfoque novedoso para abordar los síntomas neuropsiquiátricos en el servicio de urgencias de la UCSF: Código DICE», del que Rogers y sus colegas son coautores. El artículo explica un enfoque innovador para abordar los síntomas neuropsiquiátricos en el servicio de urgencias.

Su labor es sistémica. Rogers ha promovido hospitalizaciones y transiciones asistenciales más seguras para los adultos mayores, fundó el Comité de Concienciación contra la Discriminación por Edad de la UCSF y abogó por sistemas de comunicación que permitan a los pacientes mayores, incluidos aquellos con limitaciones cognitivas o sensoriales, ser escuchados y comprendidos.

Rogers ofrece un modelo de atención integral que su mentor y anciano de la iglesia, Jon D. Byler '66 , describió como un modelo que aporta "paz y dignidad" a una población que con demasiada frecuencia es ignorada.

Rogers atribuye el origen de su vocación a su estancia de estudios y servicio en la República Dominicana en 1999, una experiencia que confirmó su trayectoria profesional e impulsó un compromiso de por vida con las comunidades marginadas. Desde entonces, ha extendido esa labor a nivel internacional: ha trabajado en Sierra Leona, ha asesorado a Safer Care Victoria de Australia sobre sistemas de salud adaptados a las personas mayores y ha pronunciado discursos de apertura en una Cumbre Internacional de Hospitales en São Paulo, Brasil.

Para acercar la información basada en la evidencia sobre el envejecimiento saludable a un público más amplio, Rogers utiliza la cuenta de redes sociales @AgewellwithDrSteph, donde analiza las tendencias de bienestar y enseña sobre el envejecimiento saludable, la prevención de la demencia y la seguridad de los medicamentos en Instagram, Facebook, TikTok y YouTube.

A principios de este año, participó en el triatlón Escape from Alcatraz, aprovechando su periodo de entrenamiento para recaudar 11,500 dólares para Little Brothers Friends of the Elderly, una organización de San Francisco dedicada a reducir el aislamiento y la soledad entre los adultos mayores.

Quienes la nominaron describen a Rogers como una persona humilde, con espíritu colaborativo en su liderazgo e inquebrantable en su convicción de que todo paciente merece ser escuchado y respetado. Una de sus mejores amigas, Erin Sharp '02 , escribió: “Su enfoque no está en el reconocimiento, sino en generar un cambio positivo y duradero en la vida de los demás”.

Rogers disfruta de actividades al aire libre como nadar, andar en bicicleta, correr y hacer senderismo. Su hermano, Brad, vive en Los Ángeles, y su hermana, Vanessa Rogers, vive en Memphis. Sus padres, Charles (Buddy) y Sherry Rogers, aún viven en Metamora, Illinois. Aunque su familia está dispersa, Rogers tiene un grupo de amigos de Goshen College en San Francisco y visita anualmente a amigos de otras universidades de Estados Unidos. También le gusta viajar al extranjero; ella lo llama "viajes de aventura". Cuando no está de viaje por carretera o en un avión, Rogers hojea The New Yorker o busca un buen libro de no ficción para el mes.

En 2011, Saucedo-Dávila obtuvo una Licenciatura en Educación Primaria y Secundaria, con especialización en la enseñanza de inglés como lengua extranjera. Regresó a Goshen en 2015 para completar una Maestría en Liderazgo Intercultural.

Durante sus años de pregrado y posgrado, Saucedo-Dávila fue presidente de la Unión de Estudiantes Latinos, ayudó a estudiantes latinos de secundaria a desenvolverse en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad e impartió clases de lectura a personas que no hablaban inglés como lengua materna en el Boys and Girls Club del condado de Elkhart.

Saucedo-Dávila, un educador comprometido, ha dedicado su carrera a los estudiantes que más apoyo necesitan. De 2015 a 2022, fue profesor mentor y asesor pedagógico en la escuela secundaria Goshen Junior High School, donde se reunía semanalmente con otros docentes para analizar datos de los estudiantes, impartir formación profesional centrada en estudiantes de inglés como segunda lengua y desarrollar planes de acción para abordar sus necesidades académicas.

Entre 2023 y 2024, participó en el programa Indiana TeachPlus Fellowship, un programa de liderazgo de un año de duración dirigido a educadores destacados para profundizar sus conocimientos sobre políticas educativas e impulsar la equidad estudiantil en todo Indiana. Durante su participación, tuvo la oportunidad de abogar por los estudiantes ante la legislatura estatal.

Saucedo-Dávila es actualmente profesor de español y director del programa de lenguas extranjeras en la escuela secundaria Goshen Junior High School. Forma parte del Comité Asesor Latino de Goshen College, que asesora al presidente y al gabinete sobre temas que afectan a los estudiantes latinos y a la comunidad latina en general. En este cargo, ha sido fundamental en el desarrollo de iniciativas para fortalecer la conexión y el apoyo a los estudiantes latinos actuales y potenciales.

Guiado por el valor del liderazgo de servicio de Goshen College, Saucedo-Dávila aborda su vocación conectando con los estudiantes en su situación actual, defendiendo sus necesidades y ayudándolos a convertirse en personas que servirán y liderarán dentro de sus propias comunidades.

Como dijo Rebecca Hernandez, quien lo nominó: “La experiencia de vida de Edgar como inmigrante mexicano define su compromiso con la equidad, la inclusión y la justicia para todos. Aplica prácticas pacíficas en su comunidad y en su vida profesional, enseñando a otros con su ejemplo”.

Saucedo-Dávila vive en Goshen con su esposa, Rut Wisser, y sus padres, Everardo Saucedo y Maria Dávila. Fuera del aula, disfruta de la fotografía, las artes y la lectura; entre sus títulos recientes se encuentran "Uno, nadie y cien mil" de Luigi Pirandello y "El libro de la alegría" del Dalai Lama, el arzobispo Desmond Tutu y Douglas Abrams.

Kooker asistió a la escuela secundaria Christopher Dock Mennonite (ahora conocida como Dock Mennonite Academy) de 1963 a 1967, donde jugó en el equipo de baloncesto, el único deporte interescolar que se ofrecía en ese entonces. Al ingresar a Hesston College (Kansas) en 1967, amplió su destreza atlética al fútbol y al béisbol. Como estudiante de segundo año, fue reconocido como All-Conference, uniéndose a un cuerpo de lanzadores con un promedio de carreras limpias (ERA) combinado de 1.19, el récord de la universidad hasta el día de hoy, y lideró al equipo en promedio de bateo de la conferencia.

En 1969, Kooker se trasladó al Goshen College. Asistió durante un trimestre antes de que él y su esposa, Sheryl, se mudaran a Idaho para prestar servicio durante dos años en el Servicio Voluntario Menonita. Fueron destinados a un campo de trabajo donde prestaron servicios sociales a casi mil trabajadores agrícolas migrantes.

Kooker regresó a Goshen College en 1974. Jugó béisbol durante dos años y fue seleccionado como jugador All-Conference en su último año. También entrenó al equipo de campo a través de la universidad durante una temporada.

En 1981, él y su familia se mudaron al condado de Holmes, Ohio, donde Kooker comenzó su trayectoria profesional de 36 años en la Central Christian School (Kidron, Ohio). Empezó como director de desarrollo y admisiones, y posteriormente se desempeñó como profesor, consejero vocacional y director deportivo. En 2011, impulsó un programa de intercambio estudiantil internacional con estudiantes asiáticos.

Durante su etapa en Central Christian, también entrenó a los equipos de baloncesto y béisbol de la escuela. Bajo su dirección, el equipo consiguió su primer título de distrito en 1999. El legado de Kooker como entrenador perdura. Ahora, su hijo, Zach, es el director deportivo de Central y entrena al equipo de béisbol. En mayo de 2026, Zach ayudó al equipo a conseguir su segundo título de distrito, tan solo 27 años después de que lo lograra su padre.

El entrenamiento y la mentoría de Kooker han tenido un gran impacto en los jugadores de béisbol de Central Christian. Dominic Gasser, exalumno de Central Christian de la promoción de 2025, reflexionó sobre los Seis Elementos Distintivos de Central y reconoció la labor de los Kooker como entrenadores. Afirmó: «Creo firmemente que Zach Kooker y Bruce Kooker nos guiaron para ser diligentes en nuestras acciones y hacer las cosas con un propósito».

La pasión de Kooker por el béisbol lo ha llevado a visitar todos los estadios de las Grandes Ligas desde 2006. Además, sigue jugando en una liga para mayores de 70 años. Aunque está jubilado, Kooker aún colabora con Central Christian, ayudando con el cuidado del césped y el mantenimiento de las áreas exteriores. Kooker y su esposa, Sheryl, viven en Apple Creek, Ohio.

Tras graduarse en Goshen College, obtuvo una maestría y un doctorado en sociología por la Universidad de Notre Dame. Desde 1996 trabaja en la educación superior, desempeñándose como profesora y administradora.

Continuó cultivando su pasión por el deporte jugando al fútbol en un club de la zona de Michiana, participando en competiciones internas en Notre Dame mientras cursaba estudios de posgrado y entrenando al equipo de fútbol femenino de la escuela secundaria Bluffton durante varios años.

Nyce comenzó su carrera en la educación superior en la Universidad de Bluffton (Ohio) como profesora de sociología, y más tarde se convirtió en directora de programas interculturales y jefa de división.

En 2008, Nyce regresó a Goshen College como investigador visitante en el antiguo Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje Intercultural de la universidad, después de haber ejercido como profesor adjunto entre 1993 y 1996. Durante ese tiempo, Nyce llevó a cabo investigaciones sociológicas sobre migración transnacional y liderazgo intercultural.

Nyce está firmemente comprometida con la ciudadanía global y la justicia social. Durante más de una década, impartió cursos intensivos de intercambio intercultural y guió a más de 200 estudiantes de Bluffton y Goshen a la región fronteriza entre el sur de Texas y México. En 2013, Nyce y Cyneatha Millsaps dirigieron una sesión plenaria de la Conferencia del Distrito Central de la Iglesia Menonita de EE. UU. centrada en el fomento de la transformación intercultural dentro de la conferencia.

En su comunidad de Bluffton, Nyce ha participado en diversos grupos de trabajo, incluidos los comités de Visión y Bluffton y Más Allá. Apoya las iniciativas de su iglesia local y ha sido miembro durante mucho tiempo del Comité de Misión, Paz y Servicio de la Primera Iglesia Menonita de Bluffton.

Desde 2013, trabaja en la Universidad del Norte de Ohio como administradora y actualmente se desempeña como vicerrectora asociada y directora de éxito estudiantil.

Ella vive en Bluffton con su esposo, John-David Yoder; su hijo, John-Paul, está en la universidad.