Goshen College se ubica entre los 10 mejores colegios y universidades a nivel nacional según 'Administración Académica'

Goshen College aparece en el octavo puesto, el primero de Indiana, en la clasificación de Academic Influence de las mejores universidades del país según el criterio de "Gestión Académica", un desafío a las clasificaciones universitarias tradicionales que clasifican a las instituciones en función de la eficacia con la que utilizan sus recursos financieros y humanos para lograr un impacto académico.

“Es un honor ser reconocida como una universidad que destaca en la gestión académica”, afirmó Ann Vendrely, vicepresidenta de asuntos académicos y decana académica. “Su fórmula para equilibrar los recursos financieros con los humanos resalta el trabajo que Goshen College realiza para brindar excelencia académica a un precio accesible. Usamos nuestro dinero sabiamente para apoyar a los estudiantes, pero nuestra verdadera fortaleza reside en nuestra gente. Contamos con un profesorado excepcional, apoyado por un personal colaborador que prioriza a los estudiantes. Esta clasificación reconoce el trabajo de todos en el campus para apoyar el aprendizaje y el éxito estudiantil”.

Ver el artículo completo y las clasificaciones

En su sitio web, Academic Influence pregunta: “¿Cuáles son las mejores universidades si, en lugar de recompensar el despilfarro y la extravagancia, recompensamos a las escuelas por hacer el mejor uso de sus recursos limitados?”

Inspirándose en la serie de podcasts de Malcolm Gladwell "Los Mitos de la Meritocracia", Academic Influence creó la métrica de Administración Académica para recompensar a las instituciones educativas por aprovechar al máximo sus recursos. La nueva clasificación incluye 50 universidades, todas pequeñas, que aprovechan al máximo sus recursos. Las universidades históricamente negras (HBCU) obtuvieron excelentes resultados en esta clasificación.

“Las escuelas ejemplares en Gestión Académica hacen todo lo posible para ayudar a los estudiantes y al profesorado a alcanzar su máximo potencial”, afirma el sitio web de Academic Influence. “La mayoría de las empresas de clasificación universitaria… definen el término 'mejor' de una manera que devalúa a las escuelas con presupuestos más reducidos y menos estudiantes, incluso cuando estas escuelas realizan una labor notable en el avance de la educación de sus estudiantes. En general, las clasificaciones universitarias penalizan a las escuelas que atienden a poblaciones marginadas”.

Cómo se mide la gestión académica

Como indicador, la Responsabilidad Académica se define mediante una fórmula matemática precisa, que se puede consultar en su documento técnico sobre Responsabilidad Académica . Para medirla, es necesario evaluar dos aspectos: 1) la gestión de los recursos financieros (utilizar el dinero a su cargo sin despilfarro) y 2) la gestión de los recursos humanos (esforzarse al máximo para que estudiantes, profesorado y personal administrativo prosperen). En conjunto, estos dos aspectos conforman lo que denominan Responsabilidad Académica.