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Noticias
Nov 24 2020
Esta columna presidencial apareció originalmente en la edición de otoño/invierno de 2020 de The Bulletin.
Por Rebecca J. Stoltzfus '83 , presidenta de Goshen College.
Hace cuarenta y dos años, era estudiante de primer año en Goshen College, con especialización en música. No tenía muy claro qué quería hacer con mi vida, pero sabía que disfrutaba estar con músicos. Y sigo disfrutándolo. Me alegra mucho que Goshen College esté creando música de forma creativa, rigurosa, hermosa y segura este otoño.
Este año nos centramos en nuestro valor fundamental: el aprendizaje apasionado. Al reflexionar sobre lo que realmente me quedó grabado de mis años de aprendizaje en Goshen, sinceramente, me costó recordar la mayor parte del material del curso.
El eminente psicólogo suizo Jean Piaget dijo: “El objetivo principal de la educación debería ser crear [personas] capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho”.
Es fácil para mí ver que mi tiempo aquí me hizo capaz de hacer cosas nuevas.
En Goshen, estaba rodeado de personas apasionadas por las cosas nuevas que querían hacer. Personas que se reunían a cualquier hora, conversaban durante horas y eran excepcionalmente creativas y valientes en sus esfuerzos por hacer cosas nuevas.
“Nunca duden de que un pequeño grupo de ciudadanos reflexivos y comprometidos puede cambiar el mundo. De hecho, es lo único que lo ha logrado”, afirmó la antropóloga Margaret Mead.
Nuestro valor fundamental es el aprendizaje apasionado. Y, sin duda, ¡este es un mundo que necesita un cambio! Considerando que nos encontramos en medio de una pandemia mundial, conversaciones difíciles sobre justicia racial y un entorno político divisivo, en Goshen College nos comprometemos a hacer de este año apasionante un año excelente.
Las emociones son clave para el aprendizaje profundo; impulsan nuestra atención y profundizan nuestros recuerdos.
El aprendizaje profundo se produce cuando conectamos las asignaturas con las pasiones y el propósito único de nuestros estudiantes en el mundo, y cuando conectamos entre nosotros: estudiantes con estudiantes, estudiantes con el profesorado, todos nosotros con la comunidad. Goshen es un lugar donde mente, espíritu y cuerpo pueden conectar.
En medio de todo lo que enfrentamos en este momento, me apasiona cultivar fuentes de alegría y una fe vibrante. Ahora más que nunca, necesitamos nutrirnos de la adoración, la música y el arte, la risa y de los demás. El miedo está presente, pero no permitamos que nos domine. Como escribió Pablo a Timoteo: «Dios no nos ha dado un espíritu de cobardía, sino de poder, de amor y de dominio propio» (2 Timoteo 1:7).
Todos estamos aprendiendo mucho este año tan inusual. En la medida de lo posible, usemos nuestras emociones más intensas —tristeza, ira, alegría, amor— para que este año de aprendizaje sea más relevante, más memorable y más conectado.
Esta columna presidencial apareció originalmente en la edición de primavera/verano de 2026 de Bulletin.
Quizás ningún otro curso defina mejor el compromiso de Goshen College con la educación en artes liberales que la clase de Bellas Artes de Mary Oyer, que se impartió por primera vez en 1945.
Mi vinculación profesional con Goshen College comenzó en 1988, cuando el profesor emérito de sociología J. Howard Kauffman me contrató como asistente de investigación para su trabajo sobre las creencias y los patrones sociales de los menonitas norteamericanos.