Doctor en la práctica de enfermería

La Alianza entre EMU y GC DNP busca preparar a enfermeras líderes para servir y liderar al más alto nivel de la práctica de enfermería como enfermeras profesionales informadas, elocuentes, culturalmente sensibles, compasivas y responsables. Estas enfermeras líderes reflejan los valores de la administración responsable, el desarrollo humano, el pacto sagrado y la pacificación como fundamentos para promover el cambio en el ámbito sanitario. El programa educa a los estudiantes desde la perspectiva de la herencia anabautista y las estructuras de creencias de ambas escuelas.

La filosofía de la Alianza GC y EMU DNP se basa en las filosofías de enfermería holística compartidas por los programas de enfermería de Goshen College y Eastern Mennonite University. Integrado con este enfoque de considerar a las personas, la salud y el medio ambiente de manera holística, el programa de alianza ha adoptado los conceptos de administración, desarrollo humano, pacto sagrado y construcción de la paz como ejes centrales que se materializan en el desarrollo del carácter y la labor de la enfermera.

La formación de enfermeras profesionales a nivel de Doctorado en Enfermería (DNP) requiere el desarrollo de capacidades de liderazgo. El graduado de DNP influye en los resultados de la atención médica al dirigir estrategias de atención para individuos y poblaciones [Resultado de Aprendizaje del Estudiante (SLO) n.° 6], liderar equipos interprofesionales hacia la mejora de los sistemas de salud [SLO n.° 2], ejercer liderazgo mediante la participación en políticas sanitarias [SLO n.° 5] y utilizar la información para la transformación de la atención médica [SLO n.° 4]. Al igual que otros programas de DNP, este programa de doctorado centrado en la práctica está diseñado para preparar a enfermeras líderes para el máximo nivel de liderazgo [SLO n.° 1] en una práctica innovadora y basada en la evidencia, que refleja la ciencia traslacional en su máxima expresión [SLO n.° 3]. El graduado de la Asociación EMU & GC DNP demuestra liderazgo mediante un énfasis en la promoción de la salud poblacional de poblaciones vulnerables y el establecimiento de una relación de colaboración con pacientes y grupos.

Administración Se entiende como un llamado a vivir dentro de los temas bíblicos de la creación, la redención y el discipulado. La gestión de los recursos fiscales, así como el cuidado de la creación, son algunas de las prácticas principales dentro del concepto de mayordomía en un contexto anabautista.¹

Florecimiento humano Es un bienestar emergente y autorrealizado. El proceso de formación personal se da en el contexto de la familia y la comunidad. A medida que los estudiantes se transforman a través de su propio desarrollo humano, promueven el desarrollo de quienes están a su cargo.²

Pacto Sagrado Es un enfoque filosófico de la enfermería que reconoce la interrelación del arte, la ciencia y el espíritu en el ministerio sagrado de la atención y la promoción de la salud. La práctica de la enfermería, como pacto sagrado, reconoce los espacios sagrados en las relaciones entre la enfermera y el paciente, ya sea individual, familiar o comunitario. Los compromisos de estas relaciones reconocen a todas las personas como creadas por Dios con dignidad y valor humanos, trabajando dentro de un sistema de atención dinámico e interdependiente.³

Pacificación Es una forma de vida basada en la ética de los valores anabautistas de hacer justicia y practicar la reconciliación. ^4. A medida que las enfermeras experimentan la conexión humana, surgen oportunidades para construir la paz y la justicia. ^5.Vivir como pacificadores es una expresión de rectitud y bondad en el amor como participantes en un mundo a menudo lleno de incertidumbre y miedo.⁵

1. 1. La Confesión de Fe desde una Perspectiva Anabautista afirma: «Creemos que todo pertenece a Dios, quien nos llama como iglesia a vivir como fieles administradores de todo lo que Dios nos ha confiado» (Confesión de Fe desde una Perspectiva Menonita. Artículo 21. Mayordomía Cristiana. Recuperado de http://mennoniteusa.org/confession-of-faith/christian-stewardship/). Información adicional sobre mayordomía, recuperada de http://gameo.org/index.php?title=Stewardship&oldid=143454.
   2. Véase también Competencias de la Liga Nacional de Enfermería (NLN) para Graduados de Programas de Enfermería, recuperado de www.nln.org
   3. O'Brien, ME (2017). Espiritualidad en enfermería (6.ª ed.). Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning.
   4. Confesión de fe desde una perspectiva menonita artículo 22
   5. Dossey, BM y Keegan, L. (2016). Enfermería holística: Un manual para la práctica (7.ª ed.). Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning. La prevención es coherente con la misión de EMU y GC de formar líderes servidores para la iglesia y el mundo.

1. Obtuvo una Maestría en Ciencias de Enfermería de un programa acreditado por CCNE o NLNAC o cualquier maestría en un título relacionado con negocios o salud (por ejemplo, MPH, MBA, MHA) de una escuela acreditada regionalmente.
   • Si el título de licenciatura del solicitante no es en enfermería, el título de maestría debe ser en enfermería.
   • Si la maestría no es en Enfermería, los solicitantes deben poseer una licenciatura en enfermería. Los codirectores revisarán el expediente académico y la experiencia profesional del solicitante para comprobar que cumple con los requisitos esenciales de la maestría en enfermería.
   • Los solicitantes que no sean MSN deben estar trabajando en el campo de enfermería/atención médica (ya sea directa o indirectamente).
   • El programa puede tener más de 33 créditos si el título de maestría no es en enfermería.
2. Presentar documentación de las horas de práctica supervisada post-bachillerato de un programa acreditado de MSN. Si el número de horas de práctica supervisada es inferior a 400, el programa de DNP se adaptará para alcanzar las 1,000 horas requeridas de práctica supervisada post-bachillerato.
3. Evidencia de una licencia de Enfermería Registrada vigente y sin gravámenes en el estado donde se completará el proyecto del DNP. (El estado de la práctica debe ser parte del SARA compacto.)
4. Transcripciones de todos los trabajos académicos anteriores.
5. Formulario de referencia completo de una (1) persona que pueda abordar la capacidad del solicitante para tener éxito en un programa de DNP.* Las personas que completen el formulario de referencia deben estar entre las siguientes:
   • Miembro del cuerpo docente de enfermería que tenga conocimiento de la capacidad académica del solicitante;
   • Un colega o supervisor en un trabajo profesional;
   • Si se ejerce como APRN, al menos uno debe ser de APRN;
   • Si se ejerce como líder/ejecutivo de enfermería, uno debe ser de un supervisor que pueda abordar las habilidades de liderazgo del solicitante.
6. Currículum vitae actual o curriculum vitae
   • Evidencia de vigencia en la práctica de enfermería
7. Entrevista con los codirectores del programa vía videoconferencia

*No se requiere referencia para los graduados de Goshen College.

1. Prácticas al más alto nivel de enfermería, integrando la teoría de enfermería y la ciencia de enfermería con conocimientos de la ética, las ciencias biofísicas, psicosociales, analíticas y organizacionales.
   CCNE DNP Esencial I, VIII
2. Demuestra habilidades de liderazgo avanzadas en equipos de colaboración interprofesionales para la mejora de la calidad, la mejora de los resultados de los pacientes y la población y el enfrentamiento de desafíos a nivel de sistema.
   CCNE DNP Esencial II,VI, VIII
3. Emplea habilidades analíticas y ciencia traslacional para la mejora de la calidad y la seguridad en la atención médica.
   CCNE DNP Esencial III, VIII
4. Utiliza la tecnología de la información para la mejora y transformación de la atención sanitaria.
   CCNE DNP Esencial III, IV, VIII
5. Demuestra conocimiento de la política de atención médica para proporcionar liderazgo en la promoción y la educación que dan forma al futuro de la atención médica.
   CCNE DNP Esencial V, VIII
6. Aplica metodologías de salud poblacional para diseñar, implementar y evaluar intervenciones de promoción de la salud/prevención de enfermedades y modelos de prestación de atención médica.
   CCNE DNP Esencial VII, VIII
7. Demuestra valores profesionales consistentes con el código de ética de la ANA y los valores fundamentales de las instituciones matrices.
   CCNE DNP Esencial VIII

El Doctorado en Práctica de Enfermería (DNP) es una designación académica. El DNP es el primer doctorado práctico disponible para enfermeras. Los doctorados prácticos aplican los conocimientos adquiridos mediante la práctica basada en la evidencia a la atención al paciente. El DNP ofrecido por Goshen College, en asociación con Eastern Mennonite University (EMU), es un programa posterior a la maestría en enfermería, de 9 semestres (33 créditos, 10 cursos), con una opción acelerada de 6 semestres de 22 meses.

El DNP es un doctorado práctico, no de investigación. En lugar de escribir una disertación basada en investigación original, el graduado del DNP realiza un proyecto de práctica basada en la evidencia (PBE). Este proyecto requiere que el estudiante dedique una cantidad considerable de tiempo a analizar una pregunta de PBE basada en su área de interés específica. Los estudiantes pueden optar por centrar su proyecto de DNP en la atención a personas, a nivel agregado, de sistemas o a nivel organizacional.

El DNP capacita a enfermeras para mejorar la seguridad, la eficacia y la eficiencia en la atención al paciente. En esencia, el/la graduado/a del DNP utiliza la investigación realizada en el proyecto EBP para influir en su práctica.

Cualquier persona que haya obtenido un título de Maestría en Ciencias de Enfermería de una escuela acreditada por CCNE o NLNAC con un GPA acumulativo de 3.3 o superior es elegible para postularse.

Estas son algunas de las razones por las que alguien podría buscar un DNP:

• El DNP es un título terminal. Algunos programas de enfermería, como GC y EMU, permiten que un DNP imparta docencia en su programa.
• El programa DNP educa a las enfermeras para que sean agentes de cambio en sus entornos clínicos.
• El DNP permite a un profesional mejorar su educación y mantenerse involucrado en la atención al paciente.
• Algunos graduados del DNP ampliarán su trabajo como líderes administrativos.
• Esta titulación proporcionará herramientas a la enfermera que quiera formar parte de la mejora del sistema de salud.
• Los enfermeros anestesistas registrados certificados (APRN) deberán tener un DNP para el año 2025.
• Cualquier enfermera con preparación de maestría que desee ser un líder interdisciplinario debe buscar el DNP.

Goshen College y Eastern Mennonite University son socios que ofrecen el DNP.

• Puedes inscribirte en Goshen o EMU.
• Tomarás cursos impartidos por profesores tanto de Goshen como de EMU.
• Tu título te será otorgado por la institución donde te matriculaste.