Música

Se ofrece una especialización con varias especializaciones y una especialización menor en Música. También se ofrece la certificación docente en educación musical vocal o instrumental para los grados 5-12 o P-12. Las especializaciones menores en Música para el Cambio Social, Música y Culto o Pedagogía del Piano pueden combinarse con cualquier especialización, excepto música.

Licenciatura en Música

44-85 horas de crédito (núcleo y un área de concentración)

Cursos básicos (23 horas de crédito):

Concentración generalista

(21-22 horas de crédito)

Concentración en Educación Musical para la certificación P-12

(60-62 horas de crédito)

Nota:

• MUS 305, MUS 306, MUS 307 y MUS 309 = cursos para obtener la licencia instrumental
• MUS 308 = cursos para obtener la licencia vocal

Concentración en Música para el Cambio Social

(24-25 horas de crédito)

Concentración en Pedagogía del Piano

(Horas de crédito 26)

Resultados de aprendizaje del alumno

Los Licenciados en Música:

1. Demostrar crecimiento en musicalidad y arte para la excelencia en la interpretación musical.
2. Demostrar las habilidades y conocimientos necesarios para una beca de calidad en música.
3. Desarrollar conocimientos hacia pedagogías efectivas y liderazgo en la música.
4. Demostrar preparación para una carrera vibrante que incluya el uso de las artes musicales para una contribución positiva a la sociedad.

Guía de planificación

Notas de planificación y asesoramiento

Los estudiantes de Educación Musical pueden tomar cualquiera de los siguientes cursos cuando se ofrezcan: Mus 210, Mus 330, Mus 312, Mus 318. Los estudiantes de educación musical deben consultar el catálogo del Departamento de Educación y las páginas web para conocer los cursos de educación profesional requeridos para obtener la certificación para enseñar.

A continuación se describen los requisitos adicionales para la especialidad y las opciones para obtener certificados de investigación y desempeño.

Requisitos adicionales

Conocimiento del teclado. El dominio del teclado requiere habilidad en lectura a primera vista, técnica de teclado, armonización, transposición, improvisación e interpretación de oído. Antes de comenzar el primer semestre de teoría musical (Mus 201), se realizará un examen para determinar el nivel de dominio del teclado del estudiante y su ubicación en los laboratorios de teoría de teclado. Los exámenes de dominio del teclado se realizarán durante los días de exámenes finales de cada semestre. Para aprobar el examen de dominio del teclado, la mayoría de los estudiantes requieren una secuencia de estudio que comienza con los laboratorios de habilidades de teclado de teoría musical de nivel 200 y continúa con al menos un semestre de estudio privado de piano aplicado. Los estudiantes que obtengan una calificación de B o superior en Mus 250 Clase Piano cumplen automáticamente con el requisito. Se recomienda encarecidamente cumplir con el requisito de dominio del teclado al inicio del programa de grado; el dominio del teclado debe completarse antes del permiso para recital de último año para todos los estudiantes de música y antes de las prácticas docentes para los estudiantes de educación musical.

Recitales departamentales. Se espera que todos los estudiantes de música, tanto mayores como menores, asistan a los recitales semanales del departamento de música y actúen periódicamente, según las indicaciones de su instructor de música aplicada.

Recital de clasificación de segundo año. Todos los estudiantes de música, ya sean de especialización o de especialización interdisciplinaria con énfasis en música, deben presentar de 15 a 20 minutos de música en un recital público al finalizar el cuarto semestre de estudios de música aplicada. Cumplir con este requisito, así como un trabajo aceptable en otros estudios musicales, es un prerrequisito para continuar como estudiante de especialización en el departamento.

Recital/proyecto juvenil. Los recitales/proyectos juveniles son una opción solo para estudiantes de música que buscan especializaciones en investigación o interpretación.

Recital/conferencia-recital/proyecto de fin de carrera.  Se requiere un permiso para la presentación un mes antes del recital/presentación pública de fin de curso. Todas las notas del programa, traducciones y documentos escritos deben entregarse al momento del permiso para su revisión y aprobación.

Participación del conjunto.  Cada especialización o mención de música tiene requisitos básicos de conjunto, determinados por la facultad de música y en consonancia con el instrumento principal. Es posible participar en conjuntos adicionales si se cumple con el requisito básico de conjunto.

Menor en música

21-22 horas crédito

Nota de planificación y asesoramiento

Se recomienda encarecidamente a los estudiantes que cursan una especialización en música, especialmente aquellos que reciben becas de música, que completen todos los requisitos antes del final de su tercer año, en particular la secuencia de cursos 201-202-204.

Opciones de respaldo de investigación y desempeño

Las siguientes oportunidades de respaldo son para estudiantes de música que estén considerando realizar estudios de posgrado en un área de investigación o interpretación.

Requisitos de aval de investigación:

1. Recital de clasificación de segundo año (15 minutos) o conferencia-recital (20 minutos) que incluye una presentación en vivo y una muestra de trabajo académico escrito (3,000 palabras) sobre un tema musical presentado a la facultad.
2. Proyecto junior: una conferencia o conferencia-recital (30 min) o una presentación en el simposio de investigación estudiantil. El trabajo debe entregarse al profesorado para su aprobación con un mes de antelación.
3. Presentación final de un trabajo académico (60 min), que puede incluir o no una presentación. El trabajo, de 9 a 10,000 XNUMX palabras, debe entregarse al profesorado un mes antes de la presentación pública.

Requisitos de aprobación de desempeño:

1. Recital de clasificación de segundo año (20-25 min.)
2. Recital juvenil (30 min.)
3. Recital de fin de curso (50-60 min.) Es necesario solicitar permiso para realizarlo un mes antes de la fecha del recital público de fin de curso.
4. Requisitos específicos del instrumento:
   Pianistas – aprender al menos un concierto completo (puede servir como recital de jóvenes) y acompañar al menos tres recitales de segundo año o presentaciones colaborativas comparables.
   violinistas – aprender al menos un concierto completo (puede servir como recital juvenil)
   Otros instrumentistas – repertorio significativo de sonatas y conciertos completos u otros proyectos de cámara colaborativos.