Los estudiantes practican el liderazgo a través del Programa de Investigación de Campamentos de verano

Por Patrick Webb '21

Este verano, cuatro estudiantes de Goshen College participaron en el Programa de Investigación sobre Campamentos (CIP).

Cada año, los estudiantes tienen la oportunidad de pasar tres meses en un campamento, congregación o agencia de servicio a través de los Programas de Indagación. El objetivo de esta práctica es desarrollar habilidades de liderazgo mientras exploran la intersección de la fe y la vocación.

Este año, los cuatro estudiantes participaron en el Programa de Indagación sobre Campamentos, que conecta a los estudiantes con un centro de campamento o retiro de la iglesia donde pueden conectar de primera mano con la naturaleza y el ministerio al aire libre. Desde que comenzó el Programa de Indagación sobre Campamentos en 2002, más de 100 estudiantes han participado en el CIP.

Los participantes incluyeron:

Katarina Amstutz, un junior enfermería Mayor de Indianápolis, Indiana, sirvió en el Campamento Menonita de las Montañas Rocosas en Divide, Colorado.

Simón Hertzler Gascho, un primer año biología Mayor de Goshen, sirvió en el Campamento Menonita de las Montañas Rocosas en Divide, Colorado.

Katie Landes, Una estudiante de tercer año de enfermería de Kirkwood, Missouri, sirvió en el Campamento Friedenswald en Michigan.

Emma Zuercher, un estudiante de segundo año interpretación de lengua de signos Mayor de Apple Creek, Ohio, sirvió en el Campamento Menonita de las Montañas Rocosas en Divide, Colorado.

Se espera que los estudiantes participen activamente tanto en la comunidad del centro de campamento o de retiro como en la congregación local.

“Siempre me impresiona lo mucho que aprenden los estudiantes en estos diversos entornos y lo mucho que se llevan al explorar la vocación y el liderazgo”, dijo David Kendall, Director de Career Networks. “Ya sea que decidan trabajar en un campamento de verano, en la iglesia o en una organización de servicio, siempre descubren algo nuevo sobre sí mismos. Más allá de la beca que conlleva esta experiencia, los estudiantes se van con un propósito más definido para el futuro”.